幼儿园结构游戏中的建筑技能集合
随着科技的发展，建造类游戏在材料、玩法、结构造型等方面都发生了很大的变化。一般来说，我们可以根据建造类游戏所用的材料来判断建造类游戏的类型。当然，某款建造类游戏往往使用不止一种材料，因此我们无法进行绝对的区分。
低结构游戏材料是结构游戏中最适合的玩具，最能满足儿童的兴趣和需求，激发创造力和想象力，增强探索能力，积累经验。其中，低结构材料的质地、颜色和形状体现了儿童建造作品的技术性和艺术性。是“由外而内”的文化和美感的渗透。在各类低结构材料中，选择最适合满足儿童游戏的玩具。支持儿童发展，落实教育政策游戏搭建，实现教育目标，需要幼儿园和教师运用其专业的眼光。
搭建艺术往往离不开搭建技巧，在自主搭建氛围中，通过各种方式提升搭建技巧，可以更好地实现建筑美感和创意美感。下面介绍结构游戏中常见的四类搭建技巧，希望能够帮助幼儿园和老师理清思路，
排列和堆叠技巧
在结构游戏中，儿童可以利用排列、堆叠等方法进行建造活动。砖块作为一种历史悠久的材料游戏搭建，已成为游戏中最常见、最适合的材料。砖块表面平整，最适合通过排列、堆叠等方法进行连接，这是结构游戏中一项重要的技能。
1. 安排
2. 堆叠
插件和镶嵌技巧
采用插嵌方式，该类材料的结构元素有凸出的“头”和凹陷的“孔”，或“槽”（缝隙），“头”与“孔”、“槽”的大小、深度一致，可以插嵌组合成结构，是锻炼儿童手部动作和手眼协调能力的常用材料。
1. 连接
2. 填充
利用一个结构元素插入另一个结构元素的空缺部分，构成平面，是一种辅助技巧。
3. 组合
一个物体往往由很多部分组成，所以需要把各个部分单独构造出来，然后再连接成一个整体，这就是组合。
粘合技巧
粘接也是满足建筑需要的一种方法，就是利用粘接材料将结构构件连接起来，组合成坚固、牢固，用一般方法无法建造的结构物。
1. 组装设计
可以先构思形状、提出方案，然后选择合适的材料、找到粘合点、准备或调整粘合材料。
2. 粘合
使用材料按照自己的结构设计进行组装和粘合。其中，可以利用自然物体来辅助表达特殊形状，并将其粘合在一起。
3. 胶粘剂材料的使用
选择粘合材料时，要注意质量和是否适合儿童，同时还要考虑实用性和耐用性。
穿着和编织技巧
1. 穿孔
利用线、绳、布条等材料，将珠子、管子、环状有孔的结构元素串在一起，形成一定的形状。
2. 编织
将绳、线、布条、柳藤等细长材料交叉编织。
